2月24日，高质量启动实施新时代立德树人工程调研座谈会在广州召开。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。广东省委常委、副省长张国智参加会议。

2月25日，国家教育行政学院举行2025年春季开学典礼。教育部党组书记、部长、国家教育行政学院院长怀进鹏出席开学典礼并讲话。

为深入贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示，推进教育家精神铸魂强师行动，激励广大教师自觉践行教育家精神，凝聚投身教育强国建设的强大合力，2月25日，教育部在京举行教育家精神2025年巡回宣讲活动首场报告会。报告会前，教育部党组书记、部长怀进鹏亲切接见宣讲团成员。部党组成员、副部长熊四皓主持会议。

2月24日，广东省举行全省教育大会。广东省委书记黄坤明，教育部党组书记、部长怀进鹏出席大会并讲话。广东省委副书记、省长王伟中主持会议。广东省人大常委会主任黄楚平，省政协主席林克庆，省委副书记、深圳市委书记孟凡利出席会议。

2月23日，教育部党组书记、部长怀进鹏赴深圳调研，深入深圳晶泰科技有限公司、深圳市光明科学城、深圳医学科学院、深圳理工大学，了解新技术赋能药物研发、合成生物研究、脑设施应用、医学科技创新、新型研究型大学学科建设等情况，主持召开新型研究型大学调研座谈会。广东省委常委、副省长张国智，深圳市委副书记、市长覃伟中参加有关活动。

2月21日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开会议，聚焦贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划，部署加强教育战略研究相关工作。

近日，教育部等八部门印发了《普通本科高校产业兼职教师管理办法》（以下简称《管理办法》）。教育部教师工作司负责人就《管理办法》相关问题回答了记者提问。

人工智能是新质生产力的重要驱动力和新引擎。当前，我国急需推进人工智能数据链、技术链、产业链、人才链、机制链“五链融合”，以助推“人工智能+”行动的科学实施，更好赋能新质生产力发展。

近日，教育部印发758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。 　　职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，是开展专业教学的基本文件。新标准包含概述、专业名称（专业代码）、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业要求等11个方面要素。 　　与原标准相比，新标准系统设计了中职、高职专科、职业本科教学要求，更加强化职业综合素质和行动能力培养，促进专业教学紧跟产业和技术发展，推动以数字化和人工智能赋能教学。

日前，教育部印发了758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。

近日，教育部研制印发了《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》（以下简称《通知》）。教育部教师工作司负责人就《通知》有关问题回答了记者提问。

新华社北京1月22日电 近日，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》主要内容如下。

新华社北京1月22日电 近日，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》主要内容如下。

为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神和全国教育大会精神，按照教育强国建设规划纲要部署和《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，近日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《指南》）。

为了认真贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》、教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》及教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，立足新时代，立足科学、立足美育，启发和引导广大青少年以人工智能（AI）为切入点，充分发挥中华儿童文化艺术促进会的社会职能和平台优势，决定面向广大青少年开展新时代AI美育特长生推选活动。

为了认真贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》、教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》及教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，立足新时代，立足科学、立足美育，启发和引导广大青少年以人工智能（AI）为切入点，充分发挥中华儿童文化艺术促进会的社会职能和平台优势，决定面向广大青少年开展新时代AI美育特长生推选活动。

近日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）。教育部负责人就《纲要》有关情况回答了记者提问。

近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），面向到2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署。

1月10日，2025年全国教育工作会议举行第二次全体会议。会议强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，切实把党中央重大决策部署落实好，稳扎稳打推进教育强国建设。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。

　教育是强国建设、民族复兴之基。 　　刚刚过去的2024年，是中国教育发展史上不平凡的一年。 　　这一年，党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出全面部署。党中央召开全国教育大会，习近平总书记发表重要讲话，系统阐释教育强国的科学内涵、基本路径和重大任务举措，为教育强国建设提供了行动纲领和科学指南，发出了建设教育强国的总动员令。 　　一年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，教育部党组全面推动教育战线锚定“强国建设、教育何为”时代命题，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，紧扣重点领域、关键环节，不断推动教育事业取得新进步、开辟新局面。