健全学校家庭社会协同育人机制文件的出台，是落实党的二十大精神的重要举措，是对《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规细化落实的指导性文件，为中小学进一步落实立德树人根本任务，弘扬中华优秀传统文化，坚持科学教育观念，增强协同育人共识，积极构建学校家庭社会协同育人新格局，促进学生全面发展健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了基本遵循。

十八大以来，党中央、国务院推出了一系列关于教育的政策文件，对于新时代中国式现代化教育做了顶层设计。环环相扣，步步深入、依次推出。其中健全学校家庭社会协同育人机制是党中央、国务院在当前形势作出的重要决策部署，事关学生全面发展健康成长，事关国家发展和民族未来。

在《中华人民共和国家庭教育促进法》实施一年之际，在贯彻落实党的二十大报告关于“深化教育领域综合改革”“健全学校家庭社会育人机制”精神指导下，教育部会同相关部门印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（以下简称《意见》），以法规的形式进行价值倡导、行为规范，为各地推动开展学校家庭社会协同育人工作提供了重要依据；对于“增强协同育人共识，积极构建学校家庭社会协同育人新格局，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”有着重要的指导意义。

儿童青少年的全面发展与健康成长，事关国家发展和民族未来，而他们的发展与成长受到诸多因素的影响，教育从本质上讲就是为儿童青少年的成长提供良好的成长性支持环境。学校教育、家庭教育和社会教育是国民教育的重要组成部分，三者有机衔接、协同配合是新时代教育改革发展的重要前提，是落实立德树人根本任务的迫切需求，更是促进儿童青少年全面发展，健康成长的必然要求，所以党的二十大报告明确提出“健全学校家庭社会育人机制”。日前，教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（以下简称《意见》）。《意见》的出台为深入贯彻落实党的二十大精神以及《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律和相关政策文件要求，切实推进学校家庭社会协同育人机制建设，营造良好育人生态提供了保证。

以习近平同志为核心的党中央高度重视学校家庭社会协同育人，强调办好教育，政府、学校、家庭、社会都有责任。党的二十大要求“健全学校家庭社会协同育人机制”。近日，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（以下简称《意见》）。这是贯彻落实党的二十大精神，深化教育综合改革，构建良好育人生态，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任时代新人的重要举措。

近日，教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（以下简称《意见》）。教育部基础教育司负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。

教育是攸关国家发展、民族兴衰的百年大计，也是寄托亿万家庭对美好生活期盼的民生工程。不可否认的是，此前一段时期以来，很多人都把孩子的教育完全寄托于学校，忽略了家庭教育和社会教育的作用和意义。

为认真贯彻落实党的二十大精神，按照党中央、国务院关于健全学校家庭社会育人机制的重要部署，近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、中央文明办、公安部、民政部、文化和旅游部、国家文物局、国务院妇儿工委办公室、全国妇联、共青团中央、中国关工委、中国科协等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。

中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》。意见指出，阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径，深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。

近日，教育部办公厅印发了《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》（以下简称《指南》），教育部校外教育培训监管司有关负责人就《指南》有关情况回答了记者提问。

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，指导各地做好校外培训（包括线上培训和线下培训）治理工作，现就明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围通知如下：

纪念中国文联、中国作协成立70周年座谈会在人民大会堂举行。习近平总书记发来贺信，代表党中央表示热烈祝贺，向全国广大文艺工作者致以诚挚问候，并对文艺事业提出新的要求，“中国特色社会主义新时代呼唤着杰出的文学家、艺术家”。习近平总书记的贺信，充分体现了党中央对文艺工作的高度重视、对文艺工作者的关怀厚爱，广大文艺工作者必将牢记嘱托、铭刻初心、担当使命，用更多彰显中国精神和中国力量的精品力作回馈时代、奉献人民。

文学情怀说到底是一种人文情怀。一个有文学情怀的人，是一个纯粹的人、崇德笃学的人、有益于人民的人。感受习近平总书记的文学情怀，可以启发广大干部深入思考人生、社会和百姓，多了解社情、体察民意、洞察时事、向上人生，做一个追求真善美的人。

文艺事业是党和人民的重要事业，文艺战线是党和人民的重要战线。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对文艺事业高度重视，给予殷切关怀，作出一系列重要论述和指示批示。习近平总书记关于文艺工作的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是中国化的马克思主义文艺观的重大创新和飞跃，在新的历史方位上为新时代文学高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国作协团结带领广大作家和文学工作者，围绕中心、服务大局，投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的生动实践，取得了无愧于时代、无愧于人民的业绩。

美育素质测评是中华儿童文化艺术促进会文化发展委员会为了全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，按照中共中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神，由中华儿童文化艺术促进会的统一部署，在广大青少年中开展的一系列测评活动。艺术（美育）素质测评内容主要包括： 道德与法治、艺术素质、科技素质、体育素质、劳动实践五大部分内容。

关于转发中华儿童文化艺术促进会《关 于开展青少年艺术（美育）素质培训测 评标准化工作的通知》的通知

描绘新时代教材建设蓝图 《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》发布

近日，教育部印发了《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》。教材管理办法出台的背景是什么？四个教材管理办法研制的主要思路是什么？如何保障四个管理办法落到实处？ 教育部教材局负责人就有关问题回答了记者提问，随教育小微一起来看↓↓↓

全国教材建设规划和四个教材管理办法印发——为学生打好成长底色

日前，国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划（2019—2022年）》，教育部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》。《规划》研制的总体思路是什么？未来大中小学教材建设的方向在哪？围绕相关问题，记者采访了国家教材委员会办公室和教育部教材局负责人。